W ramach projektu ECO-ACT: East African-European Virtual Exchange for Environmental Conservation and Climate Action, koordynowanego przez Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, opracowano raport Needs Assessment (WP2), który stanowi kluczową podstawę do budowy innowacyjnego programu Virtual Exchange.
Raport powstał dzięki ścisłej współpracy wszystkich partnerów projektu i kompleksowo analizuje potrzeby studentów, kadry akademickiej oraz decydentów w zakresie edukacji klimatycznej w Europie i Afryce. Analiza uwzględnia:
– istniejące programy nauczania związane ze zmianami klimatu,
– wyniki ankiet wśród studentów dotyczących wiedzy, umiejętności i zainteresowań,
– wywiady z kadrą akademicką w celu weryfikacji priorytetów edukacyjnych,
– przegląd literatury i dobrych praktyk w zakresie zrównoważonej edukacji.
Wyniki raportu pokazują zarówno mocne strony uczelni partnerskich, jak i obszary wymagające wzmocnienia, takie jak kompetencje cyfrowe, zarządzanie klimatem, finansowanie działań klimatycznych, sprawiedliwość klimatyczna czy praktyczne wdrażanie rozwiązań. Jednocześnie raport ujawnia rosnące zainteresowanie studentów pogłębianiem wiedzy w tym obszarze oraz innowacyjne podejścia kadry akademickiej, które mogą stanowić inspirację dla innych instytucji.
Raport Needs Assessment stanowi fundament dla kolejnych działań projektu: opracowania sylabusa kursu, przygotowania warsztatów dla interesariuszy oraz materiałów wideo dydaktycznych, które wspólnie stworzą Virtual Exchange programme. Program ten ma na celu rozwijanie kompetencji cyfrowych, technicznych, badawczych i międzykulturowych studentów, przygotowując ich do skutecznego działania na rzecz klimatu w skali lokalnej i globalnej.
Jako koordynator projektu, UKSW nadzoruje realizację wszystkich działań, zapewniając spójność rezultatów i wysoką jakość przygotowywanych materiałów edukacyjnych.
13 lutego 2026
