W dniach 16–17 kwietnia 2026 r. odbyło się międzynarodowe spotkanie partnerskie w ramach projektu Erasmus+ CloudHed: Disaster Resilience in Higher Education Systems via a Cloud University Model, z udziałem przedstawicieli Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
Spotkanie zostało koordynowane przez WPZ Research GmbH i koncentrowało się na realizacji zadania A4.1, którego celem jest integracja kompetencji przekrojowych oraz kompetencji w zakresie odporności (resilience) w analizowanych programach kształcenia. W spotkaniu uczestniczyli również partnerzy projektu: Tel-Hai College, Riga Technical University oraz Sumy State University.
Głównym celem spotkania był przegląd oraz doprecyzowanie sposobów integracji kompetencji odpornościowych w programach studiów. Uczestnicy analizowali, w jaki sposób można skuteczniej włączyć kompetencje przekrojowe i odpornościowe do istniejących programów kształcenia, odpowiadając na aktualne wyzwania stojące przed szkolnictwem wyższym.
Istotnym elementem programu było również omówienie wyników badań ankietowych oraz identyfikacja kluczowych wniosków i obszarów wymagających dalszego rozwoju. Dyskusje pozwoliły na wypracowanie wspólnego stanowiska dotyczącego kierunków dalszych działań projektowych.
Znaczną część spotkania poświęcono także realizacji pakietu roboczego WP4, dotyczącego opracowania programów szkoleniowych. Przedstawiono przegląd istniejących szkoleń, dokonano analizy potrzeb szkoleniowych oraz omówiono możliwe formaty działań edukacyjnych. W efekcie opracowano wstępną koncepcję szkoleń, które będą rozwijane w kolejnych etapach projektu.
W dniu 17 kwietnia 2026 r. odbyło się również wydarzenie upowszechniające rezultaty projektu w ramach międzynarodowej konferencji „Teologia relacji i daru – kierunek dla społeczeństwa przyszłości”, której gospodarzem był Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie i Wydział Teologiczny.
Podczas konferencji dr Verena Regent z WPZ Research GmbH wygłosiła referat pt. „Disaster Resilience in Higher Education Systems via a Cloud University Model – results from an Erasmus+-funded project”, prezentując dotychczasowe rezultaty projektu oraz jego znaczenie dla rozwoju odporności systemów szkolnictwa wyższego.
23 kwietnia 2026
