Przejdź do treści
[mst-sidemenu]
  • Najnowsze
  • Popularne
  • Ostatni miesiąc
  • Ostatni rok
  • Najstarsze

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie beneficjentem programu Horizon Europe.

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie uzyskał dofinansowanie na realizację projektu ERMA (European Research Management Academy) w ramach programu Horizon Europe. Projekt otrzymał dofinansowanie w wysokości 2 000 000 euro i będzie realizowany przez okres 36 miesięcy jako działanie typu Coordination and Support Action. Celem projektu ERMA jest wzmocnienie kompetencji, profesjonalizacji oraz uznania zawodowego kadry zarządzającej badaniami w Europejskiej Przestrzeni Badawczej. Projekt wpisuje się w realizację […]

REKRUTACJA NA BLENDED INTENSIVE PROGRAMME DLA DOKTORANTÓW – „INCLUSIVE TEACHING, IMMERSIVE TECHNOLOGIES, AND SOCIAL DISCOMFORT PREVENTION”

Tytuł programu: „Inclusive teaching, immersive technologies, and social discomfort prevention” Gdzie? część stacjonarna realizowana na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Partnerzy programu: – Università di Foggia (koordynator) I FOGGIA03 – Lucian Blaga University of Sibiu RO SIBIU01 – Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie PL WARSZAW07 Mobilność wirtualna: kwiecień 2026 r. – dokładne terminy zostaną przekazane zakwalifikowanym uczestnikom Mobilność fizyczna (Warszawa): […]

Welcome Meeting dla studentów programu Erasmus+ na UKSW

W dniu 20 lutego 2026 r. na Kampusie Wóycickiego Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie odbyło się spotkanie powitalne dla studentów zagranicznych rozpoczynających studia  w semestrze letnim w ramach programu Erasmus+. Spotkanie miało na celu zaprezentowanie zasad studiowania w ramach programu Erasmus+, obejmująca kwestie organizacyjne, akademickie oraz administracyjne. Przedstawiono również informacje dotyczące Polski, Warszawy oraz Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie – jego historii, struktury oraz lokalizacji. […]

REKRUTACJA NA BLENDED INTENSIVE PROGRAMME DLA STUDENTÓW CZŁOWIEK W CYBERPRZESTRZENI, BEZPIECZEŃSTWA W GOSPODARCE CYFROWEJ ORAZ INFORMATYKI

Tytuł programu: „Cybersecurity Strategies in the Era of Artificial Intelligence” Gdzie? Universitatea Babes-Bolyai, Rumunia Mobilność wirtualna: 21 – 22.04.2026 r.Mobilność fizyczna: 04 – 08.05.2026 r. Termin rekrutacji: 19 – 26 luty 2026 r. Punkty ECTS: 3Język: angielski (min. poziom B2) Zapraszamy studentów kierunków Człowiek w cyberprzestrzeni, Bezpieczeństwa w gospodarce cyfrowej oraz Informatyki do udziału w międzynarodowym programie Blended Intensive Programme, który łączy wykłady online z intensywnym tygodniem zajęć; uczestnicy pogłębią wiedzę na temat wybranych […]

REKRUTACJA NA BLENDED INTENSIVE PROGRAMME DLA STUDENTÓW KOGNITYWISTYKI

Tytuł programu: „Emotion in Motion: Understanding and Managing Emotions Across Life and Contexts” Gdzie? Universitatea “Aleksandru Iona Cuza” din Iasi, Rumunia Mobilność wirtualna: 15 – 20.06.2026 r.Mobilność fizyczna: 08 – 12.06.2026 r. Termin rekrutacji: 19 – 26 luty 2026 r. Punkty ECTS: 3Język: angielski (min. poziom B2) Zapraszamy studentów kognitywistyki do udziału w międzynarodowym programie Blended Intensive Programme, który łączy wykłady online z intensywnym tygodniem zajęć; uczestnicy pogłębią wiedzę na temat złożoności […]

Needs Assessment Report: fundament dla edukacji klimatycznej w Europie i Afryce w ramach projektu międzynarodowego Eco-Act już dostępny!

W ramach projektu ECO-ACT: East African-European Virtual Exchange for Environmental Conservation and Climate Action, koordynowanego przez Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, opracowano raport Needs Assessment (WP2), który stanowi kluczową podstawę do budowy innowacyjnego programu Virtual Exchange. Raport powstał dzięki ścisłej współpracy wszystkich partnerów projektu i kompleksowo analizuje potrzeby studentów, kadry akademickiej oraz decydentów w zakresie edukacji klimatycznej w Europie i Afryce. Analiza uwzględnia: – […]

REKRUTACJA NA BLENDED INTENSIVE PROGRAMME dla studentów PEDAGOGIKI PRZEDSZKOLNEJ I WCZESNOSZKOLNEJ

Tytuł programu: „Educating Children to the Love of Nature” Gdzie? Apor Vilmos Catholic College, Węgry Mobilność wirtualna: 16 – 17.04.2026 r.Mobilność fizyczna: 20 – 24.04.2026 r. Termin rekrutacji: 19 – 26.02.2026 r. Punkty ECTS: 3Język: angielski (min. poziom B2) Zapraszamy studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej do udziału w międzynarodowym programie Blended Intensive Programme, który łączy wykłady online z intensywnym tygodniem zajęć; uczestnicy pogłębią wiedzę na temat wpływu edukacji ekologicznej oraz zajęć na świeżym powietrzy na społeczny, […]

Międzynarodowy projekt koordynowany przez UKSW wyróżniony

Projekt DialogEduShift: Transforming Higher Education Teaching and Evaluation Approaches in the Era of AI Chat Tools, koordynowany przed Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego został uznany za przykład dobrej praktyki, mogącej służyć innym organizacjom jako źródło inspiracji. Projekt uzyskał bardzo dobrą ocenę końcową Narodowej Agencji Programu Erasmus+. W raporcie końcowym podkreślono, że projekt był skutecznie zarządzany przez UKSW jako pierwszego wnioskującego w programie Erasmus+, a zarządzanie […]

Pierwsza umowa Erasmus+ dla studentów kognitywistyki na UKSW

Z przyjemnością informujemy, że została zatwierdzona pierwsza w historii umowa Erasmus+ umożliwiająca wyjazdy studentów kierunku kognitywistyka z Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Nowa współpraca została nawiązana z University of Cyprus (CY NICOSIA01). Umowa zostanie wkrótce dodana do obecnie trwającej rekrutacji wyjazdów na rok akademicki 2026/2027, co pozwoli po raz pierwszy studentom kognitywistyki UKSW uczestniczyć w mobilności w ramach programu Erasmus+, zdobywać doświadczenie akademickie za granicą i rozwijać kompetencje […]

Dr Agnieszka Skrodzka z Instytutu Historii Sztuki w Cairo University w Egipcie w ramach Programu Erasmus+KA171

W dniach 18–22 stycznia 2026 r. odbyłam mobilność dydaktyczną w ramach programu Erasmus+KA171 (Staff Mobility for Teaching) na Uniwersytecie Kairskim (Cairo University), Wydział Archeologii. Mobilność trwała 5 dni, podczas których przeprowadziłam 8 godzin zajęć dydaktycznych w języku angielskim dla grupy około 40 studentów. Zajęcia obejmowały następujące tematy: „Acheiropoietos Images – ‘Not Made by Human Hands’”, „Passion of Christ in Art. Places, Buildings, and […]